Search results for "Offre de formation"
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Territoire et formation : quelle dynamique de rapprochement ?
2013
Documents de travail de l'IREDU, n°2013-2; Ce Document de Travail de l'IREDU propose une réflexion sur un aspect de la politique de formation professionnelle pilotée par le Conseil régional de Bourgogne, celui des Comité Territoriaux Formation (CTF).Plus précisément, il s'intéresse aux actuels rapprochements, ou à ceux qui sont en cours de développement, entre la thématique du territoire et celle de la formation, ainsi qu'aux éléments explicatifs d'une telle évolution. Seront aussi évoqués les effets de cette dynamique sur les modalités d'élaboration d'une politique d'intervention régionale et de construction de l'offre de formation.
Mobilités géographiques étudiantes et qualifications des territoires : quelques disparités régionales
2003
Depuis les lois de décentralisation, depuis le dernier plan de redéploiement « Université 2 000 », le niveau régional a acquis une nouvelle légitimité non seulement en tant que niveau d'observation des structurations de l'offre de formation supérieure et des marchés de l'emploi mais aussi et surtout comme territoire de revendications et d'actions.Or, les situations régionales liées aux popul; Depuis les lois de décentralisation, depuis le dernier plan de redéploiement « Université 2 000 », le niveau régional a acquis une nouvelle légitimité non seulement en tant que niveau d'observation des structurations de l'offre de formation supérieure et des marchés de l'emploi mais aussi et surtout co…
Analyse pseudo-longitudinale de la transformation de l'offre des formations d'ingénieurs en France
2010
En France, comme ailleurs dans la zone, le déclin des emplois industriels est profond, de plus de 6 millions il y a quarante ans, le rythme actuel de destruction d'emploi est proche d'une centaine de milliers pas an. Accéléré par la crise actuelle, l'enfoncement du seuil de trois millions d'emplois industriels est aujourd'hui inéluctable à court terme. De seul cadre technique de l'industrie, le métier d'ingénieur a lui aussi évolué. Le seul fait d'évoquer les métiers de l'ingénierie financière est là pour le rappeler, d'une part et d'autre part les firmes industrielles se sont profondément transformées puisque le taux d'ingénieurs diplômés dans l'emploi peut y représenter plus du tiers. Cet…
Les écoles d'art en France : évolution des structures d'offres et des effectifs
1995
Mobilités géographiques étudiantes : quelles disparités régionales
2005
Rapport; Depuis les lois de décentralisation, depuis le dernier plan de redéploiement « Université 2 000 », le niveau régional a acquis une nouvelle légitimité non seulement en tant que niveau d'observation des structurations de l'offre de formation supérieure et des marchés de l'emploi mais aussi et surtoutcomme territoire de revendications et d'actions.Or, les situations régionales liées aux populations jeunes, qu'il s'agisse des bacheliers, des étudiants inscrits à l'Université ou des diplômés accédant àun premier emploi, apparaissent extrêmement contrastées. Par la mobilisation de nombreuses sources d'informations, par leurs traitementssystématiques et cartographiques, l'approche simult…
Quitter sa région pour entrer à l'université : quels sont les facteurs explicatifs de la mobilité géographique des bacheliers ?
2007
New entrants to university : the determinants of regional mobility. This paper aims at understanding the regional mobility of new entrants to university. The regional mobility appears to be marginal. But, the impact of social and academic characteristics shows that self selection processes exist. The combined effects of field and regional impacts highlight the role of the availability of university curricula on student choice.
Professionnalisation dans l'enseignement supérieur : quelles logiques territoriales ?
2009
En ligne sur : http://www.cereq.fr/index.php/content/download/562/8279/file/netdoc59.pdf; National audience; La question posée dans cette recherche est celle de l'existence d'une ou de plusieurs stratégies dans la construction de l'offre de formation professionnalisante dans l'enseignement supérieur ; la focale est placée sur l'étude des licences professionnelles, masters et doctorats. La construction de l'offre de formation y est abordée comme le résultat de coordinations complexes entre quatre catégories d'acteurs qui contribuent à cette construction : les organismes de formation, les entreprises, l'État et les collectivités territoriales.Les résultats de cette recherche reposent sur une …
Les écoles d'art en France
1994
International audience
L'orientation à l'issue du BEP
1996
International audience; Afin de mieux cerner les processus en jeu dans la poursuite d'études à l'issue du BEP, une étude a été réalisée sur un échantillon de 961 élèves scolarisés dans une académie de province, dont les résultats peuvent être rapprochés de ceux d'une recherche semblable menée en 1990, pour examiner notamment si l'impact de l'offre de formation sur le processus d'orientation s'est modifié. Guidance course after BEP (Brevet d'Etudes Professionnelles). In order to define the process at stake in the pursuit of post-BEP studies, a survey was carried out on 961 pupils in an education establishment outside Paris, the results of which can be compared with those of a similar survey …